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| << | < | > | >> |Indice5 Premessa (da leggere attentamente) 7 PRIMO SOCCORSO 9 Primo soccorso: una capacità che è doveroso apprendere 10 Le tecniche di rianimazione 15 Asfissia da annegamento 16 Asfissia da soffocamento 18 Avvelenamento da sostanze tossiche e corrosive 20 Colpo di calore e colpo di sole 21 Convulsioni 22 Epistassi o sangue dal naso 23 Escoriazioni e contusioni 24 Ferite ed emorragie 27 Folgorazione 29 Fratture e trauma cranico 30 Morsi di animali 32 Punture di insetti 33 Shock 34 Shock anafilattico 35 Ustioni e causticazioni 37 I DISTURBI E LE MALATTIE PIÙ COMUNI DEL BAMBINO 39 Acetone 39 Adenoidi 40 Alitosi 40 Allergie e intolleranze alimentari 43 Allergie non alimentari 43 Ambliopia 44 Anemia 44 Anemia mediterranea 44 Apnea 44 Appendicite 45 Asma 45 Astigmatismo 46 Balbuzie 46 Blefarite 46 Bronchiolite 46 Bronchite 47 Bronchite asmatica 47 Calazio 47 Carie dentaria 48 Cefalea 48 Celiachia 48 Cerume 49 Coliche del lattante 49 Colite 49 Congiuntivite 50 Convulsioni 50 Crosta lattea 50 Croup 50 Daltonismo 52 Denti, mal di 52 Dermatite atopica 53 Diabete mellito 53 Diarrea 54 Difterite 54 Eczema 55 Enuresi notturna 55 Epatite 56 Epistassi 57 Eritema solare 57 Faringite 57 Febbre 59 Fieno, raffreddore da 59 Gengivite 59 Glutine, intolleranza al 59 Gola, mal di 59 Impetigine 59 Inappetenza 60 Infettive, malattie 60 Influenza [...] |
| << | < | > | >> |Pagina 5Premessa (da leggere attentamente)
Questo libro vuole essere realmente utile ai genitori, e agli adulti in
genere, nel provvedere intelligentemente alla salute del bambino.
Come è fatto questo libro L'opera si compone di due parti strettamente complementari, ma che richiedono una diversa partecipazione degli adulti. • La prima parte, il Primo soccorso, individua emergenze che esigono un intervento immediato degli astanti in attesa del medico o di soccorsi qualificati: stiamo parlando di incidenti quali asfissia da annegamento, folgorazione, shock anafilattico e altri ancora. In questi casi l'intervento degli astanti può evitare esiti gravi, e per ogni emergenza il libro indica esattamente che cosa fare e che cosa non fare.
• La seconda parte,
I disturbi e le malattie più comuni del bambino,
si presenta come un dizionario alfabetico e ha una finalità formativa: mettere
in grado gli adulti di accorgersi per tempo
dei malesseri, indirizzare prontamente al medico
il bambino, interagire efficacemente con il medico e con lui cooperare per la
parte che compete loro.
La distinzione e la complementarità dei ruoli del medico e dei genitori Diciamo a questo punto, con tutta chiarezza, che la distinzione dei ruoli del medico e dei genitori è nettissima. Mentre i genitori possono, al primo insorgere del malessere, individuare che qualcosa non va nella salute del loro bambino, al medico e solo al medico spetta il delicato compito di stabilire la diagnosi e la terapia. In altre parole, va rigorosamente esclusa l'eventualità di una autodiagnosi e di una autocura da parte di persone che medici non sono.
Quanto detto non limita in alcun modo il ruolo
fondamentale dei genitori. Per valorizzarlo e renderlo il più possibile
efficace, le nostre voci, oltre
a un'ampia descrizione di disturbi e malattie, indicano di queste ultime la più
completa gamma di sintomi che, se bene osservati, possono far
suonare nella mente degli adulti un salutare campanello d'allarme. Inoltre,
quasi ogni voce al paragrafo 'Che cosa fare' indica i compiti specifici
dei familiari che, se ben svolti, possono, con la terapia indicata dal medico,
facilitare la guarigione.
Leggere questo libro prima che se ne abbia bisogno Il nostro consiglio è che gli adulti, genitori e familiari del bambino, leggano per intero questo libro, non limitandosi a consultarlo allorché se ne può avere immediatamente bisogno.
La lettura previa del libro, utile in tutti i casi alla
crescita di una cultura medica, è
indispensabile
per la parte relativa al
Primo soccorso.
Si tratta di poche decine di pagine che devono prepararci a
fronteggiare situazioni che non ammettono indugi o ritardi. In particolare, le
primissime pagine dedicate alle tecniche di rianimazione, respirazione bocca a
bocca e massaggio cardiaco, dovrebbero essere non solo lette, ma anche
assimilate, nella speranza, si capisce, che le cose apprese non
debbano servire mai.
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